Młodzi koninianie ożywili historię miasta klatka po klatce

W Miejskiej Bibliotece Publicznej w Koninie stare historie dostały zupełnie nowe życie. Uczniowie zamienili zdjęcia, przedmioty i własne pomysły w krótkie animacje poklatkowe opowiadające o mieście i jego przeszłości.

• „Animujemy historię Konina” połączyło archiwum z wyobraźnią
• Pięć szkół pokazało Konin z własnej perspektywy
• Uczniowskie animacje pokażą, jak zmienia się opowieść o mieście

„Animujemy historię Konina” połączyło archiwum z wyobraźnią

Warsztaty odbyły się 16 października 2026 roku w Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Zofii Urbanowskiej w Koninie. Zajęcia poprowadziła Anna Cykman z Good Books - szkoleń dla bibliotek i instytucji kultury, która wykorzystuje nowoczesne technologie w edukacji i działaniach kulturalnych.

Młodzi uczestnicy pracowali w grupach. Każdy zespół stworzył własny pomysł na opowieść inspirowaną Koninem, lokalną pamięcią i dziedzictwem miasta. Nie było jednego przepisu na narrację - uczniowie sami wybierali temat, sposób przedstawienia historii i formę animacji.

W animacji poklatkowej ruch powstaje z wielu pojedynczych zdjęć. Wystarczy nieznacznie przesunąć element, zrobić fotografię i powtarzać tę czynność aż do uzyskania płynnej sekwencji. Prosta zasada szybko zamienia się jednak w wymagającą pracę, w której liczą się cierpliwość, precyzja i dobra współpraca.

Podczas zajęć pomysłów nie brakowało. Uczniowie dzielili się zadaniami, podejmowali decyzje i krok po kroku budowali swoje opowieści. Najważniejszy okazał się nie tylko finałowy film, lecz także cały proces - od pierwszej koncepcji po kolejne ujęcia 🎬

Więcej lokalnych informacji z Konina jest na halokonin.pl. Sprawdź też, co dzieje się w najbliższych dniach – wydarzenia i imprezy zbieramy na halokonin.pl/wydarzenie.

Pięć szkół pokazało Konin z własnej perspektywy

W warsztatach uczestniczyli uczniowie pięciu konińskich placówek:

• Szkoły Podstawowej nr 1 im. Zofii Urbanowskiej,
• Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 9,
• II Liceum Ogólnokształcącego im. K.K. Baczyńskiego,
• III Liceum Ogólnokształcącego im. Cypriana Kamila Norwida,
• Niepublicznej Szkoły Montessori Odkrywcy Świata.

Zajęcia były częścią modułu „Opowiedz historię po swojemu”, realizowanego w ramach projektu „Bank Pamięci. Konin opowiedziany na nowo”. Młodzi mieszkańcy poznają w nim różne sposoby opowiadania o przeszłości - od pracy ze źródłami, przez fotografię i dźwięk, po film oraz animację.

To podejście pozwala spojrzeć na historię inaczej niż przez podręcznik. Przeszłość staje się materiałem do własnych poszukiwań, pytań i twórczych interpretacji. Dzięki temu pamięć o ludziach i wydarzeniach związanych z Koninem może trafić do kolejnych pokoleń w formie bliższej ich codziennemu doświadczeniu.

Uczniowskie animacje pokażą, jak zmienia się opowieść o mieście

Efekty pracy młodych twórców mają zostać zaprezentowane wkrótce. W przygotowanych animacjach będzie można zobaczyć, jak uczniowie odczytali historię Konina i jakie perspektywy wybrali, by opowiedzieć o swoim mieście.

Projekt „Bank Pamięci. Konin opowiedziany na nowo” prowadzi Miejska Biblioteka Publiczna im. Zofii Urbanowskiej w Koninie we współpracy ze szkołami. Tym razem miejscowa historia została zapisana nie tylko w archiwach, ale także w dziesiątkach pojedynczych klatek 📸

na podstawie: Miejska Biblioteka Publiczna w Koninie.