Jeżyk wkroczył do biblioteki - lekcja przyrody zamieniła się w twórczą zabawę

W Filii „Chorzeń” zrobiło się kolczasto, kolorowo i bardzo aktywnie. Uczniowie klasy II g spotkali się tam z bohaterem książki „To ja, jeżyk” Mai Kuczerskiej, a opowieść szybko przerodziła się w lekcję przyrody, quiz i pracownię plastyczną. 🦔

• „To ja, jeżyk” uruchomiło dziecięcą ciekawość
• Dzieci zamieniły wiedzę o jeżach w kolorowe prace

„To ja, jeżyk” uruchomiło dziecięcą ciekawość

Spotkanie rozpoczęło się od wspólnego wysłuchania historii o jeżu. Potem dzieci poznały ciekawostki dotyczące życia tych zwierząt, ich codziennych zwyczajów oraz przygotowań do zimy. Biblioteczne zajęcia połączyły więc czytanie z przyrodniczą wiedzą, podaną w formie dopasowanej do młodych odbiorców. 📚

Uczniowie rozwiązywali quizy i wykonywali zadania wymagające spostrzegawczości. Każda odpowiedź była okazją do sprawdzenia, ile zapamiętali z opowieści i rozmowy o jeżach.

Dzieci zamieniły wiedzę o jeżach w kolorowe prace

Druga część spotkania przeniosła się ze świata książki do działań artystycznych. Uczniowie wykonali własne jeże, wykorzystując nietypową metodę malowania. Powstały oryginalne i różnorodne prace, a każde przedstawione zwierzątko zyskało własny charakter. 🎨

Takie zajęcia pozwalają połączyć kilka dziecięcych aktywności w jednym spotkaniu: słuchanie, odpowiadanie, obserwowanie i tworzenie. Wizyta klasy II g w Filii „Chorzeń” była dzięki temu nie tylko okazją do rozwijania zainteresowań czytelniczych, lecz także do poszerzenia wiedzy przyrodniczej i ćwiczenia kreatywności.

na podstawie: MBP Konin.